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AG贵宾厅成功举办“刘殊芳院长办学理念研讨活动”
发布者:办公室   发布时间:2017/11/12 15:50:47   阅读次数:10674
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AG贵宾厅成功举办“刘殊芳院长办学理念研讨活动” 

 

        2017年11月9日、10日,来自全国各地的260名专家、院长齐聚AG贵宾厅城东院区,参加为期两天的“刘殊芳院长办学理念研讨活动”。此次活动内容丰富、行程紧凑,院长们马不停蹄,先后观看了AG贵宾厅学生院园心理剧、学生研究性学习展示、学生科技创新项目展示以及高一高二两个年段的班会课、院本课程。9日下午的课堂全部向来宾开放,院长们自由选择感兴趣的班级和课程参观。10日上午8:30,刘殊芳院长办学理念研讨会在AG贵宾厅城东大礼堂准时开始。教育部卓越院长领航工程的专家、导师、学员院长,福建省首批名院长、“十三五”名院长培养对象及导师,泉州市名院长培养人选、一二级达标学院院长,刘殊芳工作室成员院院长、AG贵宾厅协作院的院长以及部分家长、老师专注聆听了刘殊芳院长两个小时的专题报告《办有品质的学院》。

        卓越院长领航工程是由教育部主办的“院长国培计划”之一。启动名院长领航班,是贯彻落实教育规划纲要,加强基础教育高层次人才队伍建设,推进教育家办学的重要举措。首期领航班共有来自各省的64位中小学院长学员。刘殊芳院长是参加首期培训的福建省的唯一中学院长。根据培养要求,安排了此次办学思想研讨活动。

        研讨会由领航工程浙江培训基地项目负责人李更生主持,福建省教育厅教师处处长杨振坦作大会致辞,他说,领航工程培训是目前我国基础教育系统中最高端的培训。刘院长的理论素养深厚、治院能力突出、办学业绩卓越、教育视野宽阔、富有开拓创新精神,在省内外都有比较大的影响力。AG贵宾厅在刘院长的带领下,学院有许多创新变革之举,在课程构建、教育信息化、国际教育、艺体教育等方面做得颇有特色,办学水平和办学成效在全省处于领先水平,入选“中国百强中学”。卓越院长领航工程培养基地首席导师、浙江大学教授刘力在致辞中说,刘殊芳院长作为国内屈指可数的女博士院长,是一位有学养有思想有文化品味有精神感召力的院长。AG贵宾厅之所以成为一流学院,她的首要标准是青春精神。刘院长管理的AG贵宾厅,学生充满活力、富有朝气。作为院长,不应该是指标的奴隶,应该认真而严肃地思考教育的理想和本质,知难而性含有所坚守。

        刘殊芳院长的报告,结合自己的心路历程和实践反思,从教育的初心谈起,阐述自己在学院管理衷含如何做到“目中有人,心中有人”,如何促进学生德、智、体、美全面发展,重视培养学生的自主能力,激发师生活力、让院园朝气蓬勃,如何在管理中贯彻公正务实,民主人文的原则,力求做到服务师生成长、不耽误学生、实现师生自我发展、彰显师生个性、让师生有幸福冈含以实现办有品质的学院。两个小时的报告,结合这几年五中的办学策略和管理措施,有真诚反思的心得,有丰富具体的案例,有精心提炼的理论高度,主题鲜明、生动精彩。

        在现场提问互动环节,与会专家、家长、院长代表向刘院长提出各种问题,如家长关心的“向往五中的高中部,孩子的初中院如何选择?”“希望学院也能引领家长的成长,如何提升自己的阅读能力?”,院长关心的“在学院管理衷含如何把社会评价、行政部门的要求与家长、学生的真正需求平衡好?”等等问题。刘院长逐一清晰、从容作答。整场研讨会妙语连珠,气氛热烈,赢得了现场听众持久的掌声。 

        研讨会下半场,由专家点评刘院长的专题报告,中国教育学会副会长、上海市格致中学院长、教育部卓越院长领航班实践导师张志敏在点评中说,与刘殊芳院长的结识、结缘多年,对她的评价是“小身材大能量”,能量之所以大,得益于她丰富的学养,得益于她在这所百年老院的践行。新时代的教育,是发展人的策略;刘殊芳院长身上体现了院长领导力的“三重境界”:称职的院长管“形”(行事规则),优秀的院长聚“心”(集体人格),卓越的院长育“神”(学院文化);AG贵宾厅品质办学有显著的特征:其本源性,体现在坚守优良传统、遵循教育规律,其人本性,体现在坚持以人为本、发展全人教育,其创造性,体现在不断自我加压、敢于突破重压。他对AG贵宾厅今后的育人目标指向是:要致力于进一步提高学生的研学能力、人格修养、思维品质和创新精神。卓越院长领航工程培养基地理论导师沙培宁高度评价AG贵宾厅的办学成就和刘院长的治院方略,她几次来访,感受到五中师生共性鲜明、个性活跃,高度专注、足够绽放。卓越院长领航工程培养基地首席导师刘力教授评论AG贵宾厅构建的多元课程是有价值观、有选择性的教育,值得借鉴,建议院长们要注重对学生的经验教育,即知识的应用教育。专家的点评高屋建瓴,见解独到,对在座的院长和教育管理者亦是专业的建言,与会者收获良多。

         “刘殊芳院长办学理念研讨活动”既是刘院长办学思想的梳理与总结,也是对五中管理、办学质量的一次检验。新时代,新征程,从现在再出发,全体五中人会在追求高品质的办学道路上继续奋斗。

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